2021年05月23日

勉強の仕方が分からない、という方に。

こんにちは。井上塾の井上です。



生徒様や保護者様とは
定期的に面談をさせて頂いておりますが、
その際によく伺うのが
「勉強の仕方が分からない」という言葉です。
この言葉は、生徒様ご本人からだけではなく、
保護者様からも良く伺います。


勉強の仕方は、
どうやったら体得できるものなのでしょうか。
そもそもそういうメソッド(方策)は、
確固たるものとして確立されているのでしょうか。



さて、当塾ではそれなりの量の宿題を出題しています。
これは学年を問わず行っています。


その理由としては、
まずは家庭学習の時間や習慣を確立させてほしいから、
ということが一つ。

今の生徒様たちは、
私達が想像する以上に楽しいことに囲まれています。

特にスマートフォン。
ゲームは出来るし動画も見られる、
友達と連絡することもたやすい。
スマートフォンを介せば、
友達と一緒に遊ぶことだってできる。
夢のツールです。

彼らはこのツールが既に存在する時代に
育っていますから、
それがあるのは当たり前。
数世代前の私達とは感覚が違います。
ですから、一度手に入れた状態で
それを無くすというのは難しい。
現実的ではありません。

ただ、そのスマートフォンにかける時間を
少し、自分の勉強、家庭学習の時間に回してほしい。
そうした理由が一つ。


宿題を出すもう一つの理由としては、
勉強を通して、
自分の勉強の仕方を作っていってほしい

という思いがあるからです。

私はスポーツはからきし駄目ですが、
恐らくスポーツでも同じではないでしょうか。

練習メニューをこなしていくうちに、
自分なりの練習方法というものが掴めてくる。
同じメニューの繰り返しの中でも、
気を付けるべき部分、
注力すべき部分が見えてくる。

勉強で言えば、机に向かい、
英単語を何度も発音しながら書いて覚えて、
数学の計算をして、
丸付けをして間違いを確認して、
国語の文章を読み、
問いを考えていく、
という、
いわゆる勉強と言われる行為そのものが
スポーツで言う練習に当たると思います。


勉強は、すればするほど
段々その仕方が分かってくる性質
のものです。
勉強の仕方は、
自分なりにメソッドを確立するものだと思います。

その過程で、
「もっと効率的な方法は無いか」
などの疑問がわいて来るかもしれません。
その時は、我々講師陣にお尋ねください。
今の勉強スタイルを伺ったうえで、
それをさらに改良していくための案を
一緒に考えましょう。

しかし、まだ何も始めていないのなら、
まずはペンと紙とを持って、
問題に向かいましょう。

全ては、そこから始まります。


いかがでしょうか。
勉強の仕方が分からないという方は、
「まずは問題へ向かってみよう」
というのが第1のアドバイスです。
勉強には試行錯誤も必要です。
その過程の中から、
自分なりの方法というものが
確立されていくと思います。


・ ・ ・


ただいま当塾では、
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2021年04月30日

継続する勉強について

皆さんこんにちは。
井上塾の井上です。

ゴールデンウィークが始まりますが、
今年もコロナ禍の影響で、
なかなか思うようにいかないお休みとなりそうですね。


さて、本日は、
勉強の継続についてのお話です。

さて、毎日勉強を続けていくというのは、
実際にはなかなか難しいことだと思います。
私自身もやはりそうでした。
元々根気がない性格なので(苦笑)、
全然がんばりが効かないのです。
すぐに飽きて、ラクガキなどを始めてしまう。

「自分はそうではない!」
という方は、立派です。私は心から尊敬します。
毎日机に向かってコツコツと勉強できる人は、
凄い偉業を達成していると思います。
一方、
「そうなんだ、なかなか集中できなくて…」
という方。私も同じです。苦笑


そういう方に、ご提案。
毎日無理のないところまで範囲を決めて、
勉強してみるというのはどうでしょう?

そこまで終わっていれば、
仮にまだ15分しか勉強していなくてもそこで終了
無理に引き延ばすことはしないのです。

もちろん、あまりにも短い範囲の設定だと、
本当に意味があるのか、
いささか怪しくなってしまいます。
そこはある程度の量を設定しておきましょうね。
(学校で行った内容をもう一度復習してみるとか、
そんな感じで設定してみてはどうでしょう?)

そうすると、時間を設定するよりも、
より勉強しやすくなるのではないかと思います。

時間で「○○時まで!」と設定してしまうと、
やる気がない日などは、
その時間までだらだらと、
適当に過ごしてしまいかねません。
どうせだらだらするなら、
後ろめたい気持ちでそうするより、
思いっきり主体的にだらだらしたい(!?)ですよね。

ですので、時間で設定するのではなく、
具体的な到達地点を定める。
すると、ゴールが見えているので、
がんばりも効く
ようになる。

そうやって毎日やっていけば、
それはもう立派な継続した勉強です。
胸を張って誇れることだと思います!


私は自分が立派な性格でもなければ、
賢い頭を持っているわけでもないので、
「出来るところから少しずつ」
という発想を大事にしたいと考えています。
この考え方で臨めば、私のように
どちらかというとぐうたらで、
がんばりが効かない人間でも、
物事は継続できるのでないか、と思うからです。


継続は力なり、というのは本当の事だと思います。
でも、いきなりそれを毎日数時間も実践するのは至難の業。
ですから、それを自分なりに実現できる
方法を考えてみてはいかがでしょうか?

これは、ずるでも卑怯でも、何でもありません。
自分に合うスタイルを探すのは、
とても積極的な行動なのですから。


・・・


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2021年04月13日

勉強の方法についてのお話

皆さんこんにちは。
井上塾の井上です。


新学期が始まりましたが、
近隣にある中学校でコロナウィルス関連での
学年閉鎖が発生するなど、
やはりコロナウィルスの影響は大きい、
と感じている今日この頃です。


さて、本日は、
勉強の方法についてのお話を書こうと思います。
もっとも、勉強の方法とは言っても、
そんなに畏まったことを言うわけではありません。

当塾では、基本的に勉強は積み重ねであると考えています。
問題を解き、解答に目を通したり解説を聞いたりし、
もう一度解き直してみる。

この解き直しがとても大切です。
同じ問題で構いません。
すんなりと自分の頭に入るまで、何度でもやってみる。
確かに面倒くさいかもしれません。
しかし、その繰り返しの積み重ねが、
頭の中に新しい"回路"を作っていくためには重要なのです。

塾は、基本的に生徒様の時間の一部でしかありません。
それは大変に貴重な時間ですが、それでも一部でしかない。
ですから、やはり家で過ごす間に、
生徒様にはやり直しをするようにお伝えしています。
そのために、必要に応じてプリントも配布しています。
宿題も出しています。

そして、問題を解いている、
或いはやり直している時、
ただぼうっと、漫然と解いてはいけません。
せっかくの取り組みの効果が減ってしまいます。
「これはしっかり理解しなければならない」
「頭に入れなければならない」
という意識を持って取り組みましょう。


そうやって取り組みを続けていくと、
頭に回路が出来てきます。
そして、さまざまな問題や課題に取り組んでいくうちに、
そうした回路が相互に作用して、
より複合的に考えられるようになってきます。
応用力が身に付いてくるのです。

この段階まで来ると、
徐々に学習が単なる疲労を覚える作業ではなく、
進んで取り組みたいと思えるものに変化
し始めます。
生徒様自身の中で理解が進むので、
訳も分からず解いていた時と比較して
全体を俯瞰して眺めることができ、
より理解を進めたいという気持ちが
起こりやすくなるのです。

初めは大変かもしれませんが、
ぜひ一度解いた問題をやり直してみましょう。
そして、繰り返してみましょう。
頭の中に回路が出来るのは、
本当に楽しいものですよ。


私自身はスポーツがまるで不得手なのですが、
ある一面では、スポーツのトレーニングにも
似ているのかもしれません。
スポーツも、反復が大切ですよね。
勉強も、その点は同じだと思います。


最後に、英語の文法や単語の覚え方を1つ。
英語の単語は1つ1つの読み書きの反復も大切ですし、
文法もどのようなものなのかをしっかり把握して
頭に入れるのも大変重要です。
しかし、例文を丸ごと覚えてしまうのも効果があります。

例えば、

I like to take care of my cats.
(私は猫の世話をするのが好きだ)

のような文章で丸ごと覚えてしまえば、
take care of(〜を世話する)
という長い連語を、親しみやすい例文で
頭に入れることができます。
しかも、like toを例文に入れることで、
to不定詞という、
理解や記憶に苦労しやすい箇所を
忘れにくくなります。

このように、英単語や文法を
例文で覚えてしまうのはおすすめです。
因みに、実際に英語を話す際も、
「便利な例文を頭に入れておき、
例文の単語を入れ替えることでバリエーションを増やす」

という方法は良く取られています。


本日は、勉強の方法についてのお話でした。
勉強の仕方などでお悩みの生徒様などのご参考になれば幸いです!


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